时间过得很快，距开学已经过去了五十多天，回顾这五十天的工作用一句话概括就是累，但充实。现将近一个多月的工作管理班级的经验作如下总结：
1.充分利用学校的德育管理处分条例。学生刚入学的纪律观念比较淡薄，受疫情影响一直居家，懒惰的习惯难以改变，所以遇到德育差的学生要毫不留情的处理，对于纪律比较差的同学起到很好的震慑效果。其次，进入职高学习的学生大多是中考不及格的同学，所以对于他们更要严格要求，好的习惯至关重要。
2.给予后进生希望。除了严格处理德育差的同学同时也要鼓励积极上进的同学，哪怕是严格要求的同时，也要给与后进生一些人文性的关怀，比如讲一些励志的故事，引导他们向往读书，并且给他们希望。如果做了一些值得表扬的事情通过大会积极表扬。
3.加强与家长的联系。要做好学生工作，必须想方设法让家长站到老师这边，得到家长的许可才能一直坚定地支持你的教育和管理工作。定期给家长发一些孩子学习和在校活动的生活视频，让家长能够认可老师，认可学校。多表扬少批评。
4.发挥好班干部的作用。给予班干部一定的权利，通过班干部的带动，凝聚班集体的向心力。我们班在班干部的带领下，基本上能够控制早读迟到以及宿舍卫生的整洁。
还需加强的问题：
1.做操的时候，还有部分同学不能跟着大部队一起动起来，动作不够规范，要加强教育，参与指导，做到一直跟操。
2.晚自习有课堂随意进出以及说话的现象，要加强纪律管理，以及定时给班干部开班会，管理好班级的纪律，同时班主任也要不定时巡视所有的课堂。
3.此次月考，成绩不是很理想，反映出班级的课堂氛围不是很积极。通过月考的机会，鼓励学生，给孩子们树立信心，利用好每一次考试，对学生开展积极的德育工作。
总而言之，兵荒马乱且受疫情影响的这一个多月，很多学生是第一次离开家住在学校，无论是学习还是生活，孩子们与我是朝夕相处，希望在接下来的工作中，把我的和蔼与尊重送给学生，把真诚与平等送给学生。对于三班的每一个孩子我确实是煞费苦心，哪怕一开始遵规守纪不是很理想，但是过了两周后这种现象有了很大的好转。管理是一门学问，要讲究科学性，民主性。我将一如既往地用真诚、用爱心去对待每一位学生。来日方长，多多指教。
